美国哥伦比亚大学统计案例

  • 学生:李...
  • 入学时间:2014年
  • 顾问: 高原

学生背景
基本情况:
语言成绩:TOEFL 97,GRE 320
录取情况
(已录取)
(未录取)
背景分析
学生目标是申请高端名校统计学专业。曾获系一等奖学金和系三等奖学金。有扎实的数学理论知识基础,在大学期间在数学建模比赛中获得优秀奖,在微积分比赛中获得三等奖。不足的地方是学生在统计学方面修习的课程较少,且程度不深,在大学期间仅参与过一个统计项目研究,对与高等统计知识了解的不多,有竞争力的素材较少。此外学生的目标学校绝大多数都要求托福在100分以上,例如哥伦比亚大学,但是学生考了三次都是97分,且学生不打算再考。GRE的分数在高端学生中只能算是正常分,分析写作的分数也不突出。
      在文书材料中重点突出学生优秀的数理基础,例举从小到大在数学方面获得的学术奖项,从而证明学生在统计领域里有着明显的学习优势。同时强调学生为什么希望能够从纯粹的数学理论研究转向统计学研究-应用型数学领域,配合学生未来的职业规划突出学生的学习动机。为了突出学生对于统计学的兴趣及自主学习能力和研究能力,在原有的研究项目基础上,又让学生加了一个统计专业的前辈做过的研究项目来做进一步的包装美化。一切志在突出学生强大的学术能力和学习潜力。”
顾问总结
这个学生各方面硬件条件确实不错,但是托福分数一般,也没有更多的学术论文发表,所以在申请的时候风险还是比较大的。

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